In dieser Reihe geben wir Antworten auf knifflige Fragen aus dem Deutschunterricht. Es geht um Fragen zur deutschen Sprache, die nicht nur Deutschlernende beschäftigen und für uns Deutschlehrer oft eine Herausforderung darstellen, sondern auch von Muttersprachlern oft gestellt und lebhaft diskutiert werden.
allein oder alleine – alles oder alle – als oder wie – an der Uni oder in der Uni – ändern oder verändern – ändern oder verändern – ärgerlich oder verärgert – besuchen oder besichtigen – brauchte oder bräuchte – bringen oder mitbringen – dasselbe oder das gleiche – deren oder derer – dieses Jahres oder diesen Jahres – enden oder beenden – endlich oder schließlich – erschreckt oder erschrocken – früher oder vorher – gern oder gerne – gewöhnt oder gewohnt – heute oder heutzutage – in der Straße oder auf der Straße – in die Bank oder auf die Bank – in Mallorca oder auf Mallorca – in Urlaub oder im Urlaub – ins Theater oder zum Theater – ist gefahren oder hat gefahren – ja oder doch – jemand anderer oder jemand anderes – lassen oder gelassen – legen oder liegen – meinetwegen oder wegen mir – mitnehmen oder mitbringen – nicht oder kein – nutzen oder benutzen – schon oder erst – selber oder selbst – studieren oder lernen – tauschen oder wechseln – tun oder machen – Zeit oder Freizeit – zu Hause oder nach Hause – zu Weihnachten oder an Weihnachten – zurzeit oder zur Zeit
Was klingt besser, selbst oder selber? Welches Wort gehört zur Standardsprache, welches ist eher zur Umgangssprache zu zählen? Haben wir immer beide Möglichkeiten oder können wir in einigen Fällen nur selbst verwenden?
WeiterlesenWenn wir das Ergebnis oder die Folge von etwas angeben wollen, können wir die Konjunktion so dass verwenden. Diese Konjunktion begegnet uns mal getrennt- mal zusammengeschrieben, sodass wir am Ende gar nicht mehr genau wissen, welche Schreibweise richtig ist oder ob vielleicht beide Möglichkeiten akzeptiert werden.
In diesem Artikel gehen wir auf diese Frage ein, so dass ihr im Anschluss an die Lektüre hoffentlich wisst, wie wir diese Konjunktion richtig schreiben.
Steht etwas im Buch oder in dem Buch? Sehe ich den Film im Kino oder in dem Kino? Kaufe ich im Supermarkt oder in dem Supermarkt ein?
Hier lernt ihr, in welchen Fällen wir die Präposition in und den Artikel dem verschmelzen (im) und in welchen Fällen nicht (in dem). Wir erklären euch, wann eine Verschmelzung obligatorisch, wann möglich und wann unmöglich ist. Und diese Erklärungen am Beispiel im/in dem gelten natürlich auch für andere Präpositionen und andere Artikel.
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Schreiben wir „die anderen“ groß oder klein? Wie machen das die anderen? Schreiben es vielleicht die einen groß und die anderen klein? Oder die Einen klein und die Anderen groß? Am besten machen wir es wie jeder andere oder wie jede Andere, denn alles andere wäre wahrscheinlich nicht sinnvoll.
WeiterlesenSeit wann seid ihr denn schon unsicher, ob man seit bzw. seid mit t oder mit d am Ende schreibt? Es gibt beide Schreibweisen, aber die Erklärung ist ganz einfach. Und wir hoffen, dass ihr ganz sicher seid, nachdem ihr diesen Beitrag gelesen habt, denn dann könnt ihr sagen: „Seit ich die Erklärungen gelesen und die Übung gemacht habe, schreibe ich dieses Wort immer richtig.“
WeiterlesenSchreiben wir des Weiteren getrennt und „Weiteren“ groß, also als Substantiv, oder schreiben wir es wie ein Adverb klein und zusammen?
Das ist eine dieser typischen Fragen, die seit der Rechtschreibreform immer wieder aufkommen, denn vor der Reform schrieb man das Wort klein und zusammen. Doch seit der Reform wird das Wort getrennt geschrieben. Des Weiteren wird weiter substantiviert, also großgeschrieben.
Soweit ich weiß, kann man so weit sowohl zusammen als auch getrennt schreiben. So weit, so gut! Aber natürlich kann man es nicht machen, wie man will. Soweit wir dazu in der Lage sind, wollen wir euch hier den Unterschied erklären. Seid ihr so weit?
Wenn ihr so weit seid, kommt hier die Erklärung:
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Bilden wir das Perfekt mit haben oder sein? Schon im A1-Kurs lernt ihr das Perfekt einiger wichtiger Verben und steht somit vor Fragen wie diesen: Er hat oder ist nach Hause gegangen? Sie hat oder ist uns besucht?
Und die Frage nach dem richtigen Hilfsverb zur Bildung des Perfekts bzw. des Plusquamperfekts wird euch auch noch eine ganze Weile begleiten. Wenn ihr gelernt habt, mit welchen Verben wir haben und mit welchen sein verwenden, kommt es zu einer weiteren Schwierigkeit. Es gibt nämlich Verben, deren Perfekt und Plusquamperfekt sowohl mit haben als auch mit sein gebildet werden kann. Dabei spielt oft auch die Bedeutung des Verbs eine große Rolle.
Wie klappt es mit den Nachbarn? Gibt es Probleme mit dem Nachbarn von gegenüber? Habt ihr den neuen Nachbarn schon kennen gelernt? Steht das Auto des Nachbarn manchmal vor eurer Einfahrt?
Habt ihr weniger Probleme mit den Nachbarn als mit der Deklination des Wortes Nachbar? Wird das Nomen stark oder schwach gebeugt? Ist der Nachbar ein Nomen der N-Deklination?
WeiterlesenAls ich in der Schule Deutsch lernte, wusste ich manchmal nicht, ob ich einen temporalen Nebensatz mit wenn oder als einleiten sollte. Immer wenn ich nicht sicher war, habe ich mich einfach für eine der beiden Konjunktionen entschieden. Als ich dann von meinem Lehrer die Erklärung gehört hatte, wusste ich, dass es gar nicht so schwierig war, wie ich gedacht hatte. Wenn ich jetzt einen temporalen Nebensatz bilden muss, habe ich keine Probleme mehr.
Nein, es ist wirklich nicht so schwer. Allerdings gibt es in vielen anderen Sprachen nur ein Wort für die beiden temporalen Konjunktionen wenn und als. Daher kann es schon mal passieren, dass ihr, wenn ihr Deutsch sprecht, nicht daran denkt, dass wir im Deutschen zwei verschiedene Konjunktionen haben.
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