Alle Artikel mit dem Schlagwort: Thema Schule und Studium

Fragen und Antworten - Gespräche auf Deutsch - Dialoge auf Deutsch - Dialogkarten A1

162 Fragen und Antworten | Dialogkarten A1 für erste Gespräche auf Deutsch

162 Fragen und Antworten für erste Gespräche auf Deutsch 162 Dialogkarten mit 162 Fragen, vielen möglichen Antworten und über 500 weiterführenden Fragen für erste Gespräche auf Deutsch zum Herunterladen oder online. Wer Deutsch lernen will, muss auch deutsch sprechen, und zwar von Anfang an und so viel wie möglich. Besonders im Anfängerunterricht kommt das freie und längere Sprechen oft zu kurz. Dabei können auch Deutschlernende im A1 Niveau schon problemlos 5 bis 10 Minuten (oder sogar mehr) auf Deutsch sprechen. Unsere Dialogkarten A1 mit Fragen und Antworten auf Deutsch sollen einerseits Deutschlernenden dabei helfen, sich auf längere Gespräche auf Deutsch zu einem Thema vorzubereiten und andererseits Deutschlehrern ein Mittel an die Hand geben, mit dem sie diese Gespräche im Deutschunterricht üben können. Ziel und Zweck der Dialogkarten Deutschlernende sollen… sich selbstständig auf Dialoge in deutscher Sprache vorbereiten können im Deutschunterricht auch ohne Korrektur durch den Lehrer mehr sprechen abrufen, was sie schon sagen können flüssiger werden auf Dialoge im mündlichen Prüfungsteil vorbereitet werden

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DSH-Prüfung – Studieren in Deutschland, Österreich oder der Schweiz

Habt ihr vor, in Deutschland, Österreich oder in der Schweiz zu studieren? Dann müsst ihr vor Beginn eures Studiums nachweisen, dass ihr die erforderlichen Deutschkenntnisse habt. Wir empfehlen euch, bei der Universität, an der ihr studieren wollt, nachzufragen, welcher Sprachnachweis erforderlich bzw. welche Sprachnachweise/Zertifikate anerkannt werden. Für den Nachweis der erforderlichen Deutschkenntnisse gibt es verschiedene Prüfungen, die dem Sprachniveau B2 bis C1 entsprechen.

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Deutsch lernen A1 – Thema 06/20: Schule, Ausbildung und Studium

Schule, Ausbildung und Studium Gehst du noch zur Schule? In welchem Schuljahr bist du? Was sind deine Lieblingsfächer? Machst du eine Berufsausbildung oder studierst du? Welchen Beruf lernst du? Was studierst du? Im sechsten Teil unserer Reihe Deutsch lernen A1 nach Themen lernt ihr, wie ihr die wichtigsten Informationen zum Thema Schule, Ausbildung und Studium gebt. Anmerkung zum Sprachniveau Sprachniveau Deutsch A1 Lest alle Sätze. Versteht ihr alle Sätze? Das ist sehr gut. Sucht und kombiniert die für euch wichtigen Sätze. Ihr müsst nur die Sätze sagen und schreiben können, die ihr für eure persönlichen Informationen braucht. Sprachniveau Deutsch A2 Im Sprachniveau A2 ist es gut, wenn ihr alle Sätze versteht und sowohl sagen als auch schreiben könnt. Aus den Beispielsätzen könnt ihr eigene Texte bauen. Die Fragen helfen euch bei einem Dialog. Zum Üben seht ihr ein Lernvideo und ihr könnt Online-Übungen machen. Am Ende findet ihr alles auch in einem PDF, das ihr herunterladen könnt.

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Promovieren in Deutschland – von Mercedes Herrera aus Piura, Peru

Promovieren in Deutschland Freilich gilt Deutschland weltweit als eine Art wissenschaftliches Paradies. Viele Nachwuchswissenschaftler, Wissenschaftler und Doktoranden aus verschiedenen Ländern kommen gerne nach Deutschland. Viele Faktoren spielen dabei eine Rolle. Deutschland bietet wie fast kein anderes europäisches Land hervorragende Bedingungen, um hier die Promotion zu absolvieren oder einen Forschungsaufenthalt durchzuführen. In diesem Land befinden sich viele bekannte Wissenschaftler, Professoren und Forscher, mit denen man in verschiedenen Forschungsgruppen oder Netzwerken zusammenarbeiten kann. Dieser Austausch wird von denjenigen, die nach Deutschland kommen, besonders geschätzt, zumal sich Wissenschaftler aus der ganzen Welt in Deutschland treffen. In dieser Atmosphäre bietet sich die Möglichkeit, internationale Kontakte zu knüpfen, tragfähige Beziehungen aufzubauen und ganz verschiedene Leute kennenzulernen. Ein deutscher Doktortitel öffnet fast jede Tür im Ausland. Natürlich ist die Promotion oder ein Forschungsaufenthalt eine riesige Herausforderung. Man braucht Durchhaltevermögen und Disziplin. Die Betreuung durch den Doktorvater spielt dabei die wichtigste Rolle, weil man am besten mit der Arbeit vorankommt, wenn es Feedback von dem Betreuer gibt.  Manchmal werden ebenso Workshops veranstaltet, wo die Doktoranden und die Forscher über ihre Forschungs- oder …

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Studium in Deutschland – von Clemente aus Chiclana, Spanien

Studium in Deutschland – Mein Plan für die Zukunft Ich komme aus Spanien und ich mache dieses Jahr das Abitur. Das nächste Jahr möchte ich in Deutschland studieren. Ich werde Querflöte studieren und es wäre sehr wichtig für mich, wenn ich das in Deutschland machen könnte. Die Musik ist dort besser anerkannt als in Spanien, deswegen wäre diese Erfahrung sehr wichtig. Um an der Hochschule für Musik studieren zu können, habe ich auf der Homepage der Hochschule Informationen gesucht und ich habe die Anforderungen gefunden. Ich brauche das Sprachniveau B2, um mich dort zu matrikulieren, deshalb muss ich im Februar diese Deutschprüfung machen. Es ist für mich eine echte Kampfansage, weil wir bis B1 in meiner Schule lernen und ich deswegen jetzt viel Deutsch lernen muss. Zum Beispiel lese ich jeden Tag den „Spiegel“ und ich höre deutsche Musik. Die Aufnahmeprüfung an der Uni ist nicht so schwer, aber auch nicht leicht. Die künstlerische Prüfung ist einfacher als in Spanien, aber die theoretische Prüfung ist schwerer als in meinem Land. Ich muss Musiklehre, Musikgeschichte, Musikliteratur …

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Schüleraustausch mit Deutschland – von Lucía aus Chiclana, Spanien

Schüleraustausch mit Deutschland Hallo! Ich heiße Lucía, ich bin 17 Jahre alt, wohne in Chiclana bei Cádiz und lerne Deutsch im Gymnasium. Wir haben einen Schüleraustausch gemacht. Ich spreche über meine Reise vom 13. bis 21. September nach Saarbrücken. Meine Klassenkameradinnen, Lehrerinnen und ich haben einen Austausch gemacht. Meine deutsche Austauschpartnerin war Elena. Am ersten Tag gingen wir zur Schule, aber nur 3 Stunden, danach gingen wir ins Zentrum und wir sahen uns die Stadt an. Später aßen wir (Isabelle, Julia, Florian, Kevin, Andrea, Nicola, Elena und ich) auf der Straße. Nach dem Essen gingen wir zu Elena (mein Haus in Saarbrücken). Bei Elena machten wir einen Schokoladenkuchen. Am Abend (etwa um 18:30 Uhr) gingen wir in eine Shishabar. Am nächsten Tag fuhren wir mit dem Zug nach Heidelberg. Wir besichtigten die Stadt und wir sahen uns das Schloss an. Heidelberg ist eine Studentenstadt, sehr schön und interessant. Am Freitag gingen wir wieder zur Schule. Nach der Schule gingen Elena und ich nach Hause. Danach aßen wir und wir blieben zu Hause. Am Abend (um …

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Tagebuch: Die ersten Tage meines Studiums – von Maria Kulik

Tagebuch: Das Leben einer Erstsemestlerin der Angewandten Linguistik Donnerstag, 1. Oktober 2009 Der Wecker klingelt. Ich öffne meine Augen. Meine Hand wandert zum Nachtschränkchen und es ist wieder leise. Gedankenversunken bleibe ich im Bett liegen. Das wird ein ungewöhnlicher Tag werden… Der Anfang einer neuen Etappe in meinem Leben. Studium… Zeit des Wissensgewinns und neuer Erfahrungen, Zeit der Selbstständigkeit. Nach einer Weile blicke ich auf die Uhr. Tja, ich muss schon aufstehen. Das Wetter ermuntert zwar nicht gerade dazu, einen Spaziergang zu machen, aber elegant gekleidet gehe ich mutig zur Universität. Obwohl noch ungefähr 15 Minuten Zeit bis zum Beginn bleiben, hat sich schon eine ganze Schar von Menschen vor dem Eingang angesammelt. Schwarz-weiß, weiß-schwarz…, alle sind feierlich gekleidet. Ach, eine geht in rosa! – Ja, die will sich sicherlich von den anderen abheben. In der Menge huschen bekannte Gesichter vorbei… Endlich fängt die Feier an. Jeder tritt einzeln in den großen Saal ein, nachdem sein Name vorgelesen worden ist. Mit wachsender Ungeduld warte ich darauf, dass ich an die Reihe komme. Plötzlich taucht eine …

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Erste Momente als Studentin der Angewandten Linguistik

Erste Momente als Studentin der Angewandten Linguistik Das Studieren der Angewandten Linguistik war schon seit Langem mein Traum. Ich muss unbedingt anmerken, dass es keinen anderen Bereich gibt, an dem ich größeres Interesse habe. Aus diesem Grund habe ich mir so viel Mühe gegeben, meine Sprachkenntnisse zu verbessern. Schließlich ist mein Wunsch in Erfüllung gegangen! Die ersten Momente meines Studiums waren für mich schwierig. Eine neue Umgebung, neue Ziele und Bedingungen. Ich hatte keine Ahnung, was von mir erwartet würde. Eine solche Angst gehört aber zur Normalität und lässt sich leicht überwinden. Was unsere Gruppe angeht, ist sie ziemlich klein und wir unterstützen uns immer gegenseitig. Alle sind sympathisch, hilfsbereit und gut in Fremdsprachen. Die Professoren sind anspruchsvoll, aber das ist, was zählt! Viele Aufgaben müssen von uns gemacht werden.  Am besten gefallen mir Konversationsübungen, weil sie alle Sprachkenntnisse entwickeln. Doch ist die Kommunikation am wichtigsten! Außerdem ist man stolz auf sich selbst, wenn man etwas in einer Fremdsprache sagen kann, ohne Fehler zu machen. Nach diesem Studium möchte ich Dolmetscherin werden. Ich weiß, dass …

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Mein Studium – von Ewa aus Lublin, Polen

Mein Studium der Angewandten Linguistik In diesem Jahr habe ich das Abitur bestanden. Nach dem Abi musste ich mir selbst eine wichtige Frage beantworten: Was werde ich später machen? Für mich gab es keine Zweifel: Ich wollte Angewandte Linguistik studieren. „Warum Linguistik?“, kann jemand fragen. Die Antwort ist ganz klar: Die Fremdsprachen (Ich spreche schon zwei: Deutsch und Englisch, aber in der Zukunft möchte ich auch andere europäische Sprachen lernen) haben mir immer viel Spaß gemacht. Ich kann das nur als Leidenschaft bezeichnen. Ein Linguistikstudium würde mich das Angenehme mit dem Nützlichen verbinden lassen. Jetzt studiere ich an der Maria Curie-Skłodowska Universität in Lublin. Ich habe ein bisschen gezweifelt, ob es besser wäre in Lublin oder in Warschau zu studieren, aber jetzt weiß ich sicher, dass ich einen guten Entschluss gefasst habe. Es wurde mir gesagt, dass diese Studienrichtung nicht so leicht ist und man sich auf viel Arbeit einstellen muss. Das ist leider wahr, aber es ist nicht so, dass man die ganze Zeit Grammatik und Wortschatz paukt. Der Unterricht kann sehr vielseitig aussehen. …

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Übung zum Leseverstehen Deutsch B 1: Wir sind 17 – Alex (5/5)

Übung zum Leseverstehen Deutsch B 1 Alex ist jetzt 17 Jahre alt. In der Schule wird es jetzt so langsam ernst, denn es geht auf das Abitur zu. Alex hat auch schon eine Idee, welchen Beruf er später erlernen könnte. Übung zum Leseverstehen B 1 Lest die Aussagen und den Text. Welche Aussagen sind richtig? Wir sind 17 – Alex Alex ist jetzt 17. Welche Neuigkeiten gibt es in seinem Leben? Was will er nach dem Abitur machen? In Klasse 11 hat sich Alex nach 4 Schuljahren „harter Arbeit“ zum ersten Mal „ein bisschen ausgeruht“. Dennoch hatte er am Schuljahresende einen Notendurchschnitt von 2,5. Das heißt, er steht zwischen gut und befriedigend. „Wenn ich mich anstrengen würde“, sagt er, „könnte ich wesentlich bessere Noten haben.“ Das wäre in der 12. Klasse, in die er jetzt geht, von Vorteil: Alle Noten zählen von nun ab fürs Abitur. Von den 3 neuen Fächern in Klasse 11 – Philosophie, Technik und Psychologie – hat Alex nur die beiden ersten wieder genommen. Dabei wurde Philosophie sogar zu seinem Lieblingsfach. …

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